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家庭教育方法
文章来源:本站原创 点击数:2427 更新时间:2011-9-21

说服教育法  

说服教育法是家庭教育最基本的方法之一,也是家长用得最多的方法。说服教育法是通过摆事实、讲道理使受教育者明辨是非、善恶、提高品德水平的一种方法。说服教育,要注意以下几点:  

1、切忌讽刺、挖苦,要以理服人。有些家长一搞说服教育就讽刺、挖苦、训斥,实际上这不叫说服教育,叫“精神虐待”,不但起不到应有的教育作用,还会产生敌对情绪。孩子都是有自尊心的,他们听到这些讽刺,往往产生逆反心理。于是家长的耐心说服、谆谆诱导,孩子都当成了耳边风,听不进去。如果家长的讽刺、挖苦被孩子接受了,那危害更大。因为这是对他们自尊心的伤害,这种内伤更难医治,表面上看他们对讽刺、挖苦无动于衷,可他们有苦往肚子里咽,心理负担很重。他们觉得家长对他们另眼相看,压得他们抬不起头来,如果整天郁郁不乐,烦恼不安,就会带来心理阻滞,降低孩子的免疫功能,甚至形成心理疾病。家长在与孩子谈话时态度要温和,要以平等的身份和孩子交谈,不要板着面孔训人。让孩子觉得你既是严师,又是挚友,这样你的教育才能被孩子心悦诚服地接受。  

2、切忌唠唠叨叨,要简练、深刻。有的家长教育孩子随意性太强,张嘴就来,翻来覆去总是那么几句话,唠唠叨叨,没完没了。孩子们对这种教育反感透了。笔者曾问过一位老奶奶:“您干吗老跟孩子唠叨啊?”老奶奶满有理地说:“我不跟他唠叨成吗?我跟他说这么多遍他都记不住,我说一遍他能记住吗?”认为对孩子多说点儿,孩子就记住了,其实正相反,心理学研究表明:当载有新信息的语言第一次讲出时,对大脑刺激最大、印象最深,但同一内容反复次数太多,就会使大脑皮层产生某种抑制,自动关闭其接受系统。在这种情况下,再唠叨下去,你的话只能变成无关痛痒的废话,有时甚至会造成逆反心理,成为一种“精神噪音”。有些家长还特别喜欢在孩子吃饭时唠叨孩子,全家一围上桌子吃饭,家长的话就多了。营养卫生专家指出,在孩子吃饭时唠叨,对孩子身心影响很不好。中国有句老话:“吃饭时生气最容易患肠胃病。”可家长一唠叨孩子时早把这老话忘了。  

3、切忌空话、大话,要有情感性。现在的学生水平普遍提高了,他们需要高水平的教育。对于那些低水平、平庸的说教,套话、大话、空谈等已经厌烦。他们需要坦率的、真诚的、充满感情的教育。俗话说通情达理,只有在感情上产生共鸣,才能激起内心的波澜,达到良好的教育效果。我们的说服教育,要力争做到“情是深的、心是暖的、语言是生动的。   

4、切忌盲目性,要做到“事先备课”。家庭教育故然具有“遇物而诲”的特点,但是,那也是精心处理的,所以每次在和孩子谈话前,应事先“备课”。所谓“备课”就是家长在教育孩子前要先准备一下,讲什么道理,选取什么事例,准备达到什么目的,都要精心准备,每次讲道理都要说得有水平,有新意,说到孩子的心坎上,这样才能打动孩子的心。  

5、切忌脱离实际,要符合孩子年龄特点。说服教育要特别注意研究孩子的心理,符合孩子的心理水平,才能产生共鸣。根据年龄特点进行说服教育,我国古代有很多可借鉴的经验,“孟母断织”、吐谷浑首领阿豺“折箭讲团结”,都是采用深入浅出,寓教于喻的方法,既生动又形象,适合青少年的特点。总之,我们在进行说服教育的时候,要采用孩子易于接受的方法,低年级可以采用讲故事、讲寓言等方式;高年级可以采用讲典故,让孩子自己读文艺作品等方式。  

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