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贾汪区推进学校创建教育现代化工作要求
文章来源:本站原创 点击数:2590 更新时间:2011-7-13

一、营造创建氛围

1.认真组织教师学习有关文件和领导讲话

1)《中共江苏省委  江苏省人民政府关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》(苏发〔200515)文件。

2)《江苏省县(市、区)教育现代化建设主要指标》(苏政办发〔200759号)及江苏省中小学办学标准。

3)胡锦涛总书记和温家宝总理在全国教育工作会议上的重要讲话。

4)全区教育现代化创建推进工作会议讲话。

2.充分利用橱窗、板报、报栏、墙壁等宣传通报创建教育现代化的意义、进展情况、取得成绩、存在问题、整改时限以及在创建中涌现出来的先进典型。

二、健全组织机构

为全面推进教育现代化创建工程,确保2011年全区整体通过江苏省教育现代化区评估验收,根据局长办公会议要求及年前全区教育工作会议要求,各教育中心校、局直管各学校、各小学、幼儿园均要成立教育现代化创建工作领导小组,并设立专门的办公室。具体要求如下:

1、领导小组组长:由单位一把手担任,主要职责:1、负责组织领导、安排推进、检查指导整个创建工作。2、负责召开各类创建工作会议。3、负责协调、处理创建工作中的问题。4、对单位整体创建工作负全责。

2、领导小组成员:由学校中层及以上领导担任,要实行责任制,将创建的各项工作、教育现代化十六项建设指标建设及档案资料、江苏省中小学十条办学标准(初中和小学)、校园文化、办学特色等方面的内容进行分解,落实到每一个领导小组成员。

3、成立专门的创建办公室,从现有的中层及以上校干中抽调业务能力强、工作责任心强、组织协调能力强的分管校长(或其他处室一把手)担任办公室主任,抽调1-2名(大校2名、小校1名)能力较强的专职人员任办公室工作人员,办公室人员一般不再负责(特殊情况下也必须减少其他方面的工作。)要设立独立的办公地点,配备专门的办公桌椅、电脑、档案柜、打印机等办公设施设备,悬挂教育现代化创建办公室室牌,为开展创建工作创建良好的工作环境。创建办公室主要职责:①负责制定、实施单位创建工作计划、方案及考核意见。②负责承办、协助领导小组召开各类创建工作会议。③负责学校网站上教育现代化网页建设,编印、上报教育现代化创建工作信息简报。④负责办理上级下发的各种通知文件,起草、转发、整理本单位有关创建工作各类文件。⑤负责收集、整理、装订近三年有关创建工作的档案资料。⑥负责指导本单位教育现代化创建工作。⑦负责省评估院领导、专家组进场评估前各项准备工作。

三、狠抓控辍工作

1.健全学校控辍工作组织机构、工作机制及考核奖惩制度。

2.落实各项控辍措施,加强与镇、村部门沟通,形成控辍工作合力,确保2010年义务教育巩固率达99%以上。

3.规范管理学籍档案,近三年借读、休学、转学手续完备,辍学生名册齐全,并做好与局基础教育科学籍档案资料对接统一。

4.统计2009届、2010届、2011届初三毕业生和初一时学籍。

5.初中做好2009届、2010届、2011届初三毕业生去向统计工作,确保初中毕业生升学率达95%以上。

6.小学要做好2009届、2010届、2011届六年级毕业生登记及相应一年级学籍工作,并做好与局基础教育科学籍管理对接工作。

72009年、2010年、201119周岁人口升学情况登记。

四、加强规范管理,全面实施素质教育

1.开齐开足规定的课程。

2.合理安排学生在校时间。小学生不超过6小时,初中生不超过7小时,高中不超过8小时。

3.切实减轻学生过重的课业负担,保障学生睡眠时间(小学、初中、高中分别不少于1098小时)。

4.开发和开设校本课程,彰显学校办学特色。

5.通过体育课、活动课、大课间活动等形式确保学生每天开展一小时体育锻炼。

6.健全学校教育科研制度和科学的学生评价制度,促进教育教学质量的提高和学生的全面发展。

7.创新德育措施,健全德育网络,发挥课外活动场所和家庭、学校、社会的合力在学校德育工作中的作用。

8.加强教育教学规范化管理,增强质量目标意识,强化素质教育,进一步完善贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《江苏省普通高中进一步推进素质教育督导方案》(苏教督〔200923号),细化各项工作措施。

9.加强课题研究,做到每所初中和中心小学有1-3个省、市级课题正在研究及教师论文发表;

10.加大特色学校建设力度,努力营造浓厚的特色教育文化氛围。

11.控制中小学班额,班额不得超过50人。

五、改善办学条件

1.小学、初中办学条件达到《江苏省小学基本办学条件》和《江苏省初中基本办学条件》的要求,其中技术教育类装备的建设、配备、管理和使用达《江苏省中小学技术装备标准》二类要求。各校必须立足自身解决问题,不能等区里拨款,要用明天的钱来确保达到教育现代化建设的标准。

功能室管理规范。(a功能室人员队伍建设。学校有分管领导,分管教学的校长每学期至少听4节实验课,各功能室教师具备相应学历且专业对口,持证上岗,熟悉教材,能独立完成本科目的所有实验,并能指导学生实验操作和进行实验教学。b管理制度。仪器设备保管使用制度、实验室教学管理制度、安全防护及危险品管理制度、实验教师(实验员)考核制度、学生实验守则等,并严格执行。学生实验守则应张贴在实验室前方,其余规章制度分别张贴于实验教师(实验员)办公室和准备室。C实行计算机管理。d仪器及环境管理。仪器设备管理科学,各种仪器分类摆放有序,橱内仪器随时处于可使用状态,严格执行对危险品和剧毒品的管理和领用制度,各室要保持日常整洁。)

功能室使用正常。(a符合课程标准要求,开全上足所有实验课。b各类台账记录及时、准确。“总帐”一年填写一次;学期中仪器数量增加或减少登入“分类账”;玻璃仪器、药品的增减及时登入“低值易耗品帐”,并接受财务监督。做到定期盘点,帐帐相符、账物相符,总帐、分类账的帐、物相符率达100%c须做好的记录:实验通知单、仪器借还记录、学生实验记录、使用仪器完好情况记录、仪器报损记录、学生实验报告、学期实验开出率统计等,期终整理,分类装订成册。d每学期开展一次及以上实验操作或相关活动竞赛。)

2.学校信息技术装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准》中信息技术装备标准二类要求。建立学校网站,网上资源要丰富,利用率要高,内容要及时更新,网上资源应包括各类教育信息资源、课程资源、电子图书、校际共享资源等,校园网络具有备课平台、教学平台、教务管理、校务管理、图书管理等应用系统。各校要主动与有关部门沟通,采取多种形式配齐电脑(师机比21,生机比101),有满足教学需要的网络教室。学校成立信息化建设工作小组,制定校园网建设和管理办法,专职网管人员应具有一定的计算机和网络管理水平,必须通过区级以上教育主管部门和相关单位的培训考核,持证上岗。有使用运行情况记录本、保养维修记录本、设备管理台账、购置软件登记本等,做好技术文档等各类资料保存,并如实做好有关记录设备运行稳定可靠,完好率达95%以上;有使用情况记载,机房内应具有校园网拓扑图、相关的规章制度等,中青年教师均能熟练运用多媒体开展教育教学。

3.学校信息中心、专用机房、多媒体教室、实验室、图书室、艺体室、校外综合实践活动场所做到制度和管理人员职责上墙,资产台账完备,使用记录完整(近三年),并按各室特点布置环境,创设氛围。统计数据要与局基建办、装备站、创建办对接。

4、生均占地面积、生均活动场地达标;生均建筑面积达标,校安工程8月底前完工,开始使用,10月底前附属设施及各室布置到位。

5、生均操场面积达标,操场平整到位,跑道清理到位;城区所有学校及有条件的农村中小学完成塑胶跑道铺设任务;篮球场、排球场、足球场、乒乓球台等体育设施建设达标。

6、生均绿化面积达标,消除裸地;校园内建设档次较高的景点,校园围墙、校舍内外墙壁粉刷一新,消除空白墙壁;文化氛围布置到位、有特色、档次高、教育效果好;教师办公室、学生教室、学生宿舍、餐厅各种设施设备布置到位,维修到位,油漆一新;教室通风、采光、照明符合要求。

六、做好“教育扶助”工作

1.严格执行市、县有关助学制度和职教助学金发放制度,大力开展捐资助学活动,确保学生不因贫失学并做好近三年受助学生统计工作。

2.关心残疾儿童,确保适龄残疾儿童通过随班就读、进入特殊教育学校等途径接受义务教育并做好统计工作(只统计随班就读的,近三年的)。

3.100%接收义务教育段外来务工人员子女接受义务教育并做好统计工作(近三年的)。

七、开展师资培训

1.组织教师参加学历进修和各级各类业务培训,大力开展校本培训。

2.提高教师高一层次学历比率。通过校内岗位调整或建议教育主管部门对学段教师进行岗位调整,做到课任教师中,小学教师具有专科及以上学历的比例达70%以上,初中教师具有本科及以上学历的比例达60%以上,高中和职中通过培训、招聘、借调等方式,确保高中教师具有研究生学历的比例达5%以上,职中“双师型”教师比例达50%以上。

八、规范办学行为

1.坚持依法治校,完善学校内部各项管理制度,实行校务公开,执行有关劳动制度和用工制度。教育教学管理符合《江苏省中小学管理规范》要求和“五严”规定要求。

2.义务教育段学校不得设重点班和非重点班。

3.严格按市、区招生政策和规定招录新生。

4.严格执行教育收费政策,不得借各种名义乱收费。

九、保障校园安全

1.学校安全工作组织机构健全,责任落实到人。

2.健全学校安全、卫生管理制度和食品卫生、公共卫生、公共安全等突发事件应急机制。

3.校园设有警务室及必要的安全设施,重点区域设有红外线报警、视频监控装置,加强门卫管理和对食堂、宿舍、实验室、水电线路、楼梯通道等重点部位管理,严格节假日值班制度,重视学生上、放学途中的交通安全。

4.积极配合地方政府、公安、司法、文化、交通等部门整治校园周边环境,消除安全隐患和影响青少年健康成长的不良因素,校园周围50米范围内无摆摊设点现象。

5.开展各类安全知识教育活动,适当组织应对突发事件的演练,提高学生安全意识和自护能力。

十、完善台账资料

1按江苏省教育现代化县(市、区)十六项建设指标做好200920102011年创建资料。(待统一布置后按创建办及各科室要求再准备材料)。

2.各功能室管理台账(各种管理制度和管理人员职责)和使用台账。

十一、接受专家组现场考察11月)

1.学生穿校服,师生文明礼仪基本达标,各种应知应会内容教育到位;校园净化,无卫生死角;各室布置到位,物品有序摆放。以整洁的校容、有序的教育教学秩序、特色办学文化氛围、特色活动展示和高昂的精神风貌欢迎专家组到校考察评估。

2.围绕教育现代化建设指标和学校创建工作要求,掌握学校达标情况并举证。

3.用简洁、精炼的文字和新颖的图片资料反映学校概况和创建教育现代化在硬件改造、内部管理和教育教学质量提高等方面取得的成就,提供给专家以接受指导。

十二、学校教育现代化创建推进落实情况实行周报制度

    各校要将每周围绕教育现代化创建推进工作做了哪些事情,存在哪些问题,下周工作计划形成汇报材料于每周五下午五点前报教育局教育现代化创建办公室。同时每周至少上报一篇创建信息。

 

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